Textbausteine benutze ich inzwischen generell weniger als am Anfang. Ich benutze sie noch gern zu Kursbeginn, wenn es um Organisatorisches, Kurskonzept und wichtige Infos zum Kurs selbst geht.
Auch zu Beginn einer neuen Arbeitsphase finde ich meine Textbausteine bzw. Mitteilungen aus einem vorhergehenden Kurs hilfreich und zeitsparend (bevorstehendes Arbeitspensum, Lernziele, Abgabefristen).
Kurze Zwischennachrichten und die Zusammenfassungen am Ende einer Arbeitsphase schreibe ich meist spontan. Ich notiere mir während der Arbeitsphase interessante, auffällige Aspekte und schreibe dann meist einfach drauf los. Jede Gruppe ist ja anders. Textbausteine helfen mir da wenig - im Gegenteil, das Anpassen und Umformulieren finde ich kompliziert und noch zeitaufwendiger als die Arbeit eh schon ist.