Was mir einfällt ist eigentlich die Aufgabe bzw. die Übung, die uns von DLL-Tutorinnen beigebracht wurde und die ich auch selber für meinen Unterricht verbraucht hat. Bei den Relativsätzen, die die Lernenden zuerst in Texten suchten und die später auch an der Tafel erklärt wurden, haben wir eine spielerische Übung gemacht. Da in der Lektion auch Lebensmittel erwähnt wurden, habe ich diese Situation benutzt, um die Lebensmittel auch zu wiederholen (weil sie auf A2 Niveau waren) und zuerst an Teilnehmer verschiedene Fotos mit Lebensmitteln verteilt und Bingo gespielt. Danach haben wir diese Übung auf eine andere Art und Weise gemacht und zwar Aussagen gemacht "Alle, die eine Piza (z.B.) haben, sollen Plätze tauschen". Diese Aufgabe war nach ein paar Versuchen natürlich von Teilnehmern durchgeführt.