Lehr- und Lernmedien: erste Gedanken

In der Diskussion um digitale Medien werden diese häufig von analogen Medien abgegrenzt. Tatsächlich wird die Abgrenzung aber immer schwieriger, weil viele der ehemals analogen Medien inzwischen auch oder nur noch in digitaler Form vorliegen (so können Lernende Lernplakate inzwischen sowohl auf Papier anfertigen als auch mit einer App auf dem Computer). Während der Begriff „digitales Medium oder Werkzeug“ noch definiert werden kann (als ein elektronisches Medium, das mit digitalen Codes arbeitet), bleibt meist völlig unklar, was mit dem Begriff „analog“ eigentlich gemeint ist. Das führt dazu, dass unter analogen Medien die unterschiedlichsten Medien zusammengefasst werden müssen (wie z.B. das Buch auf Papier und das analoge Fernsehen), da analogen Medien nur gemein ist, dass sie nicht digital sind. Wir sprechen deshalb in diesem Band ganz allgemein von Lehr- und Lernmedien. Die Unterscheidung zwischen digitalen und nicht-digitalen Medien benutzen wir nur dann, wenn es uns wichtig erscheint, auf die stoffliche Gestalt des Lehr- und Lernmediums zu fokussieren. In diesem Fall konkretisieren wir dann auch, wie die stoffliche Gestalt aussieht. So werden wir in Bezug auf das Lehrwerk immer dann darauf hinweisen, dass wir über das Lehrwerk in Buchform sprechen, wenn die gerade getroffenen Aussagen nicht oder nicht in gleicher Weise auch für die digitale Version des Lehrwerks gilt (oder umgekehrt).

Neben der begrifflichen Unterscheidung ist die Frage interessant, wie sich der Einsatz von Lehr- und Lernmedien beim Fremdsprachenlernen im Laufe der Zeit verändert hat. Um diese zeitliche Perspektive in den Blick zu bekommen, möchten wir Sie bitten, in der folgenden Aufgabe zu vergleichen, womit Sie früher gelernt haben und was Sie heute in Ihrem Unterricht nutzen oder gern nutzen würden.

Welche Lehr- und Lernmedien (inklusive Werkzeugen) nutzen Sie aktuell als Lehrkraft in Ihrem Unterricht - mit welchen Lernen Ihre Lerner? Sie habe das als Aufgabe schon vorbereitet. Wenn Sie Ihre Ergebnisse mit denen von Kolleginnen und Kollegen vergleichen, gibt es sicher einige Unterschiede dabei, welche Lehr- und Lernmedien. Dabei spielen ganz unterschiedliche Voraussetzungen eine Rolle, wie z.B. die Ausstattung der Schulen/Institutionen, die didaktisch-methodischen Vorstellungen der Lehrkräfte, von denen Sie unterrichtet wurden, bzw. Ihre eigenen Vorstellungen vom Lernen und Lehren und Ihre aktuellen Medienkenntnisse.