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  1. DiLe: Modul C - Chemie
  2. Schülervorstellungen - Präkonzepte und hausgemachte Fehlvorstellungen im Chemieunterricht
  3. Weiterführende Literatur

Weiterführende Literatur

Abschlussbedingungen

Gropengießer, Harald, Marohn, Annette: Schülervorstellungen und Conceptual Change, in: Krüger, Dirk; Parchmann, Ilka; Schecker, Horst (Hrsg): Theorien in der naturwissenschaftsdidaktischen Forschung, Berlin 2018, S.49- 67.

Streller, Sabine; Bolte, Claus; Dietz, Dennis: Schülervorstellungen, in: Streller, Sabine; Bolte, Claus; Dietz, Dennis: Chemiedidaktik an Fallbeispielen. Anregungen für die Unterrichtspraxis, 2019.

Zuletzt geändert: Dienstag, 9. November 2021, 17:28
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